Viaje al centro de la tierra

El excéntrico profesor de mineralogía Otto Lidenbrock llega a su casa con un libro y dentro de él hay un manuscrito escrito en rúnico por Arne Saknussemm en el cual se encuentran instrucciones para llegar al centro de la Tierra. Por supuesto el profesor Lidenbrock no sabe nada de la existencia de dicho manuscrito, cuando lo encuentra comienza a descifrarlo junto a su sobrino Axel.

Lidenbrock que es un hombre muy obstinado va a seguir los pasos para llegar al centro del globo. Llevándose consigo a su sobrino Axel.

Viajan a Indonesia y consiguen un guía islandés, Hans, que en sus tiempos libres es cazador.

Comienzan su viaje al centro del globo por un volcán.

En el viaje de descenso vivirán innumerables situaciones problemas, una de las peores es que se quedan sin agua, pero el profesor Lidenbrock desea seguir bajando hasta llegar a su objetivo. Llegado ya a una profundidad considerable quedan fascinados por un océano subterráneo, un campo sin fin de huesos de dinosaurios, hongos gigantes y un sin fin de cosas más. 

Opino que es un libro interesante, tiene un vocabulario bastante sencillo, exceptuando algunas palabras, y lo recomiendo a todas las edades ya que la fantasía no tiene edad.

María Rosario Albacete Parrilla (4º ESO C) (2018)

El método 15/33

Este libro trata de una chica de 16 años llamada Lisa. Es muy inteligente y es hija única. Un día se queda embarazada de su novio Lenny, y ambos querían tener el bebé, pero pocos días después, cuando Lisa iba de camino a casa, fue secuestrada y la llevaron a una casa, donde sólo tenía posibilidad de ir al baño. Con el paso de los días, ella fue pensando en cómo vengarse del hombre que la había metido allí. De vez en cuando iba un supuesto médico para ver cómo iba el embarazo, porque la idea era apoderarse del bebé una vez que naciera y venderlo a una familia. Lisa, por supuesto, no estaba dispuesta a permitir tal cosa.

Personalmente creo que es una de las mejores obras que he podido leer hasta ahora. Me ha encantado ver cómo una chica de tan sólo 16 años tiene tanta voluntad de salir del agujero tan negro en que estaba metida, de cómo ha sido capaz de vengarse de la persona que quería arrebatarle a su bebé. Este libro me ha gustado también porque es un libro que realmente casi todo el mundo podría leerlo y engancharse a la historia; y leerlo en menos de un día, como yo lo hice. Usa un lenguaje sencillo.

Para ser sincera, estuve en ascuas la mayoría del tiempo, por no decir todo, para saber cómo esta chica saldría libre de aquello y cómo acabaría al final… Lo volvería a releer mil veces más, sabiendo que jamás me cansaré de esta increíble historia.

Ainhoa Pérez Pérez (1º BACH F) (2018)

El corredor del laberinto

La historia empieza con un chico llamado Thomas, que aparece en un sitio al que llaman El Claro. Él sólo puede recordar su nombre, al igual que los demás chicos que había allí, que igual que él habían perdido la memoria y que un día aparecieron allí sin saber dónde estaban ni por qué estaban allí.

Después de darle la bienvenida le mostraron el campamento que entre todos habían construido durante los tres años que llevaban en aquel lugar. Pronto le asignaron un trabajo a Thomas, en la enfermería; pero a él le gustaba ser corredor. Cada mañana unas enormes puertas se abrían y permitían entrar al laberinto e intentar encontrar una salida (una salida que no habían logrado hallar durante los tres años, ya que el laberinto cambiaba cada cierto tiempo).

Thomas no tarda en saltarse las normas y entra en el laberinto para poder ayudar a sus compañeros. Al día siguiente, Alby, el líder de los corredores, le enseña la mecánica de El Claro y cómo funciona, que cada mes llega un nuevo novato (siempre un chico) y provisiones. Pero en ese momento el ascensor trae a un novato más, aunque aún no fuera el día… Y es una chica. Desde entonces, todo empieza a cambiar.

El libro me ha gustado muchísimo más que las películas, porque puedes conocer mejor a los personajes. He decidido no contar el final para mantener la intriga de qué pasará al final. ¿Qué hay fuera del laberinto? ¿Quién se encuentra detrás de todo lo que está pasando?

Cintia López Rodríguez (3º ESO B) (2018)

Fantasville. La invasión de las nadie

Esta historia se desarrolla en Fantasville, un pueblecito muy pequeño rodeado por un bosque enorme. Aquel pueblo tenía fama de estar embrujado, por todas las cosas extrañas que sucedían en él.

Todo empieza con un grupo de amigos de unos doce o trece años, que eran muy aventureros y a quienes les encantaba la idea de descubrir misterios nuevos en su ciudad. Los integrantes son Watch (nadie sabe su verdadero nombre pero lo llaman así por llevar cuatro relojes), Bryce (un chico normal, recién llegado a la ciudad), las dos chicas (Cindy y Sally) y Adam, el jefe del grupo.

Los chicos iban con las bicis cuando de repente vieron a una chica a quien nunca habían visto hasta entonces. Se llamaba Tira, tenía unos 12 años y era muy guapa, lo que provocó los celos de Cindy y Sally. Tira era muy misteriosa y los quiso llevar detrás de una gran colina, cerca del lago. Los chicos estaban totalmente embobados, mirándola todo el tiempo.

En la colina descubrieron un esplendor de luz en el cielo, que provenía de unas esferas. Cuando Adam intervino para ver de qué se trataba recibió una descarga eléctrica. Desde entonces se vuelve muy agresivo y sólo quiere estar con Tira, hasta el punto de querer incluso matar a Sally y Cindy.

¿Qué es lo que está pasando con las misteriosas esferas?

Este libro me ha gustado mucho porque es una historia surrealista y algunas veces te hace sentir que puede pasar de verdad.

Laura Muñoz (3º ESO B) (2018)

El naranjo que se murió de tristeza

Este libro trata de una niña llamada Alicia, que vive en un pequeño pueblo. En él hay un naranjo en la calle del mediodía. A su tata Josefa le encantaba ese naranjo y de pequeño siempre se subía a él los lunes, que era cuando los presos barrían la plaza. Ella iba a verlos a escondidas. Lucrecia, una amiga, la cubría cuando se iba de las recogidas de naranjas. La razón por la que quería ir era porque uno de los dos presos era su padre; el otro era su tío Abelardo. Habían entrado en la cárcel por expresar sus ideas políticas.

Uno de ellos era muy alegre y el otro siempre estaba con la cabeza abajo. Josefa se convenció de que su padre era el alegre, aunque más tarde se enteró de que era lo contrario. Le costó hacerse a la idea, pero poco a poco lo aceptó.

La tata Josefa le contó esa historia de su vida y la ayudó para que Alicia aceptara la separación de sus padres.

Cristina Rojano Sangucho (3º ESO B) (2018)

Espina Plateada y El sueño de Abbadon

El libro del que voy a hablar es Espina Plateada y el sueño de Abaddon. Este libro trata de una mestiza llamada Sayna, que es mitad elfo y mitad humana, y esta chica es repudiada por unos y otros.

Mientras los demás le hacen la vida imposible, ella se convierte en una ladrona pilla y estratega. De repente se encuentra con el robo de su vida y sin ella quererlo destapa una trama para destruir el mundo. Nuestra protagonista se meterá en líos para salvar el mundo.

Esta increíble historia está escrita por la mejor youtuber del mundo, Reah. Esta youtuber es extraordinaria y desde aquí le mando un saludo. Que todos los pollos estamos contigo.

¡Que disfrutéis del libro!

Alejandra Asensio (1º ESO F) (2018)

Indomable (Diario de una chica en llamas)

Este libro, por un lado, en sentido de temática me gustó menos que Amor y asco, pero por la manera en la que están escritos los poemas y su punto de vista, creo que supera al otro. Además, tengo que añadir que las caricaturas y dibujos convierten el libro en algo precioso. La autora tiene una manera de pensar que me ha enganchado bastante.

Este libro es el final de la “revolución” de la que habla la autora. Ésta explica en algunos poemas, sobre todo en la pequeña introducción al libro, cómo llega a esto. Cómo llega a cambiar su pensamiento. Con revolución se refiere a muchas cosas. Una de ellas consiste en ser una misma.

Trata diferentes temas, aunque se centra en los relacionados con sus ideales como mujer y como persona, aunque también mantiene los amorosos.

Aquí la escritora presenta su maduración y su manera de crecer como persona.

El libro está ordenado en el cambio, con los ejemplos de una llama, una jaula y una bomba. Compara cómo sale de la jaula y decide salir también del eje de lo normal, hasta el punto de que la bomba explota.

La autora tiene intenciones de que este libro sea una influencia positiva sobre la persona que lo lee.

Andrea Romero Carrasco (1º BACH C) (2018)