Cuentos por teléfono

Esta obra es un libro compuesto por varios cuentos infantiles, escritos por Gianni Rodari.

Mi relato favorito es “Abuelito, cuéntame un cuento”, en el cual un abuelo intenta contarle las historias de Caperucita Roja a su nieta, pero no para de equivocarse y cambia cosas sobre la narración, como que la caperuza es azul o que va a llevar a su abuela vino y unas tostadas.

Opino que es un libro divertido y muy entretenido. Además, al ser cuentos cortos (y muchos de ellos poco conocidos) te resultan interesantes y muy llamativos.

Lo recomiendo sobre todo para niños de 9 o 10 años, aunque a mí me ha resultado superdivertido.

Elisa Hernández Segura (3º ESO B) (2018)

Diario

Ana es una niña judía que vivía en buenas condiciones con su familia pero se veía coartada por los mandatos de Hitler, ya que éste limitaba el paso de los judíos por las zonas comunes y prohibía que a ciertas horas se anduviese por la calle. Un día, los padres decidieron que lo mejor era irse a vivir a escondidas ya que si seguían en su casa tarde o temprano acabarían muriendo.

Ana y su hermana Margot obedecieron, aunque iban a echar de menos la libertad. Cuando fueron al sitio donde se esconderían siempre estaba la incertidumbre de cuánto tiempo tendrían que estar allí; además, no podían hacer ruido para que así los vecinos no sospecharan en absoluto.

No obstante, en la casa no sólo se encontraban ellos, ya que eran un total de ocho judíos. La convivencia era monótona y aparentemente no había ningún problema, salvo por las discusiones que se presentaban entre Ana y su madre. Estuvieron un total de dos años y pico, y cada vez surgían más problemas: unos enfermaban, aumentaban las tensiones, se habían producido robos, empezó a escasear la comida, etc. Sin embargo, ellos estaban muy informados, ya que tenían una radio y ésta no sólo les informaba, sino que se podían ilusionar o decepcionar. Ana elaboró este diario porque necesitaba hablar con alguien y contarle sus pensamientos, pero también encontró un gran apoyo, que era Peter, del cual se enamoró.

En mi opinión, el libro está muy interesante y el hecho de ser un diario me ha llamado la atención, ya que te pones en la piel de la niña. Me da tristeza pensar en lo que tenían que pasar los judíos y que tengan que estar escondidos tanto tiempo. Sin embargo, comparado con los demás judíos ellos habían tenido algo de suerte, ya que mientras que unos morían y otros eran recluidos en campos de concentración, en la casa donde ellos se encontraban se estaba bien, ya que poseían recursos para poder sobrevivir.

Este libro me ha hecho reflexionar por qué a veces nos quejamos y en realidad tenemos de todo y ellos no, pero intentan luchar por sobrevivir. Ellos echan de menos la libertad, salir a la naturaleza y seguir viviendo sin miedo, y me parece que nadie debería echar de menos esas cosas, pues todos deberíamos tenerlas. Admiro a las personas que vivieron en aquellas condiciones, ya que yo no sería capaz de verme en esa situación.

Mercedes Cuesta Bohajar (1º BACH D) (2018)

El niño con el pijama de rayas

Este libro nos muestra el conflicto de la Segunda Guerra Mundial comparando ambos bandos pero a través de los ojos de un niño. Éste, Bruno, no llega a ser realmente consciente de esto y únicamente se queja del cambio de casa que deben hacer ya que su padre es un militar de alto rango en el ejército nazi.

Bruno en su nueva casa se aburre y pese a que sus padres le advirtieran de que no se aleje decide salir a explorar un cercado que ha visto desde su ventana. En una de sus aventuras se encuentra con Shmuel, un niño que se encuentra al otro lado de la valla. Bruno no comprende por qué ese niño no puede ir a su casa a jugar, de modo que acude todos los días a visitarlo, hasta que establece una verdadera y secreta amistad con él.

Considero que un libro es bueno cuando algo de él permanece en nuestra memoria, bien sea por el divertido y sentimental argumento que posee o por una enseñanza que contiene. En este caso, pienso que Bruno refleja a ese tipo de personas que deciden no profundizar en lo que ocurre, y nos enseña los peligros que eso conlleva. Shmuel, con su triste historia, nos recuerda que debemos ser agradecidos y positivos, al margen de los problemas que tengamos.

Como defecto, me pareció que al principio se extendía más en las anécdotas y sentimientos del protagonista, y conforme se va adentrando, a la vez que más interesante se va volviendo menos detallado. Desde mi punto de vista, le falta un toque en el final, que aunque ya transmita bastante, algo más de sentimiento mediante una pequeña anotación o gesto por parte del padre, o alguna anotación de Bruno, podría mejorarlo.

Sandra Molina Tercero (1º BACH C) (2018)

Harry Potter y el legado maldito

Trata sobre cómo continúa la vida de los exalumnos de Hogwarts tras haberse convertido en algunos de los magos más conocidos del mundo, pero más concretamente en la vida de sus hijos y en cómo conviven teniendo como padres a esos magos y brujas tan conocidos. Harry se casó con Ginny Weasley y tuvieron tres hijos: James Sirius Potter (el mayor de todos), Albus Severus Potter (el mediano) y Lily Luna Potter (la menor). Ron y Hermione Granger tuvieron dos: Rose Weasley (la mayor) y Hugo Weasley (el menor). Astoria se casó con Draco Malfoy y tuvieron un hijo: Scorpius Malfoy.

Este libro me ha fascinado, no sólo por su final (que fue de lo más inesperado), sino por haber podido conocer muchísimo más sobre cómo continúan las vidas de todos después de la batalla de Hogwarts, y por poder haber visto facetas de ellos que no conocía, o ver cosas casi impensables, como a Draco Malfoy y Harry Potter uniendo sus fuerzas al encontrarse en tan profunda desesperación por encontrar a sus hijos. O a Malfoy con el corazón roto por la pérdida de su mujer.

Cintia López Rodríguez (3º ESO B) (2018)

Los Hollister y el secreto del fuerte

Los hermanos Hollister, ayudan a dos hombres que se han perdido, Spud y Harry “Prisas”, que trabajan en la construcción de la nueva carretera de la avenida Belleville de Shoreham. Pete, Ricky, Holly y Pam los acompañan para indicarles dónde resultaba estar la calle en la que tenían que trabajar.

Los hermanos Hollister tenían un propósito, encontrar el viejo Fuerte Libertad, construido en la época de la revolución. Tras ir investigando son conducidos hasta el nieto del señor Hiram Winthrop, Ellis. Necesitaban encontrar una carta que él le había escrito a la madre de Ellis desvelando el secreto del Fuerte Libertad. La mujer de Ellis buscó entre las muchas cartas que tenían de ella, hasta que la encontraron, pero hubo una carta que fue enviada a la estación de ferrocarril y nunca la recibió. Joey Brill, el camorrista, decía que encontraría antes el Fuerte Libertad.

Los Hollister se hacen amigos de Ralph y Mary Hancock, que viven muy cerca de las obras donde sus amigos Spud y Harry “Prisas” trabajan. Con la ayuda de Ralph y Mary empiezan a excavar en la ya derrumbada estación de ferrocarril, encontrando en el buzón la carta no enviada de Winthrop, pero Joey les quita la carta y huye. Continúan la búsqueda con sus amigos Dave Meade y Mary y Ralph Hancock. La carta resultó ser vendida por Joey Brill a Manger, el hombre sospechoso que Pam y Holly vieron en el museo. Una noche los Hollister y Dave esperaron a Manger en la colina donde se reunía con Joey. Al verlo, salieron corriendo hacia él pero desapareció de repente cerca de un pozo tapado con madera, Ricky se puso encima y cayó, sus hermanos Pam y Pete fueron a investigar los túneles del pozo mientras su perro Zip les acompañaba.

Mientras, Holly se quedó vigilando y Dave Meade fue a la casa de los Hollister en busca de los padres y la hermanita pequeña Sue. El pozo resultó conducir al Fuerte Libertad, en el que Manger estaba cogiendo monedas de oro y se dio a la fuga. Los niños quedaron atrapados por el derrumbamiento de piedras en el túnel. Al llegar los señores Hollister, llamaron a la puerta de los señores Hancock, ya que no encontraban a sus hijos. Ralph y Mary dijeron que escucharon ruidos procedentes del sótano. El Fuerte resultaba estar debajo de la casa de sus amigos. Le comunicaron todo lo sucedido a su amigo el oficial Cal y detuvieron a Manger, supuesto abogado de la familia Hancock, que se hacía pasar por Rebeca Martí 1ºC Bachiller el señor Young. Cal les dijo a las dos familias que su verdadera identidad era Dick Dogan, un delincuente reclamado por la justicia. Sue, Ricky, Pete, Pam y Holly inauguraron el nuevo parque Fuerte Libertad de Shoreham junto con sus amigos y familia.

Me ha parecido un libro interesante ya que me gustan las novelas de aventuras y misterio. La idea principal que intenta transmitir el libro desde mi punto de vista es el no darte por vencido/a cuando te propones objetivos y te surgen complicaciones o no todo sale como lo esperado. La actitud del autor ante el texto es objetiva y el lenguaje que utiliza es sencillo y fácil de entender.

Rebeca Martí Casado (1º BACH C) (2018)

El anillo de Irina

Esta historia se desarrolla en Madrid. Trata de un chico de 17 años al que le detectan una tuberculosis y lo mejor que debe hacer según el médico es descansar de la ciudad y de la contaminación. Sus padres últimamente se llevan mal y siempre discuten por culpa de las infidelidades del marido. No obstante, deciden darse un tiempo en vacaciones para poder calmar los problemas y así aprovechar que su hijo pudiera recuperarse en el campo. El padre (Víctor) y el hijo (Alejandro) decidieron irse a un pequeño pueblo de Soria; y la madre (Blanquita) se quedó en la ciudad.

Al llegar a la casa de Soria Víctor decidió ir en busca de una mujer que cocinase y encontraron a Aurora, quien ya trabajaba para una familia rusa, compuesta por una mujer mayor llamada Liudmila y su nieta Irina. Esta última se hizo muy amiga de ellos, le prestaba libros a Alejandro y comenzó a enseñarle un poco de ruso… hasta que la muchacha tiene que volver a su país de origen por motivos muy tristes.

Quince años después, Alejandro (que ha estudiado Filología Eslava, ha dado clases en la universidad y es un escritor muy conocido) irá a San Petersburgo para intentar encontrar a Irina y devolverle un anillo.

Laura Muñoz (3º ESO B) (2018)

Ocho

Mía es una joven de dieciocho años que tiene una gran cualidad: sabe escuchar y hacer felices a las personas fácilmente. No es psicóloga y no siguió estudios, ya que decidió dedicarse a hacer felices a los demás.

A Mía la buscan personas que necesitan ese tipo de ayuda para sus seres queridos. En el momento en que ella decide aceptar tiene ocho semanas para que esa persona sea feliz, se quiera a sí misma y su felicidad no dependa de nadie. Y aparte tiene ocho días más por si algo no funciona.

Un día, un matrimonio buscó ayuda para su hijo de dieciocho años, Max, un chico serio, callado, que parece estar deprimido la mayor parte del tiempo e incluso decidió suicidarse dos años atrás. Mía vio la ficha de Max y aceptó el caso aun sabiendo que iba a enamorarse de él.

Para mí ha sido un libro muy reflexivo, ya que te hace entender que tal vez para llegar a la felicidad necesitas a alguien a tu lado, para que la comparta contigo. Es una historia que aconsejaría a personas de mi edad ya que tiene un estilo muy juvenil y es interesante.

Laura Beltrán Sánchez (1º Bach C) (2018)